【综合改革进行时】传道授业解惑，做研究生成长的引路人

研究生指导教师是影响研究生教育质量的决定性因素之一，导师的指导能力与指导水平直接影响研究生教育质量。导师培训制度，则是提高导师指导能力的重要举措。12月1日，学院举行2021年导师培训会，邀请获得2020年“优秀导师”称号的张振文教授与全体导师交流座谈，院长助理李甲贵教授主持培训会。

张振文教授结合自己多年来指导研究生的实际经验，以研究生入学、求学、毕业为主线，从学业规划、科研选题、关心关爱学生、就业指导等六个方面进行了分享。在学业规划方面，他认为博士应当以基础性、理论性研究为主，重视选题的创新意义；学术型硕士应结合学科和产业发展的实际需要；专业型硕士的研究则要聚焦解决产业发展过程中的实际问题。在论文设计方面，他提出“开题是基础、实验是关键、实践是丰富、支撑条件是保障”的整体思路。就导师们比较关心的师生关系问题，张振文教授结合具体事例，反复强调导师不仅要传道授业解惑，更重要的是要在日常学习、生活中关心关爱学生的身心健康，协助学生就业、择业，在学生毕业后也要保持联系。

座谈会最后，张振文教授总结到，导师既是良师又是益友，“一日为师，终身为父”是一个合格研究生指导教师的最高追求。李甲贵教授代表学院感谢张老师的倾心指导，希望全体导师能将此次培训会的内容充分消化吸收，为提升学院研究生培养质量做出贡献。

新晋博士生导师孙翔宇谈到：“张振文教授将自己多年来指导研究生的经验倾囊相授，我感触非常深刻，体会到了指导研究生，不仅仅是指导其论文和学术，更重要的是指导其人生，三年的师生情谊，要与学生成为好朋友，才是一个好老师，一个成功的老师。”

新晋硕士生导师张克坤听了张老师讲解的内容，很受启发。特别是张老师结合自身的经历提到与学生相处要懂得浇灌感情，要从生活、工作、家庭等各个方面去关心学生，不仅要对学生们的课题提供指导，也要在生活上帮学生们排忧解难，建立密切的情感纽带。